叶蓁带一年级的学生进入暖棚，给他们解释田字形分布法：“每个暖棚里面都有地下通道，所谓的地下通道就是排水道。运用田字形分布法可以将暖棚里面的引入两边的排水道中，然后通过两边的排水道进入下方的暖棚。”

  叶蓁走过去摘下一个西瓜：“西瓜是夏季的水果，本来冬天是种不出西瓜的，以为这里建立了暖棚，暖棚里面的温度模拟了夏季的温度，因此这里可以在冬天种植西瓜。”

  “叶老师答应带你们来吃西瓜，现在叶老师要实现承诺了。”

  她一连摘下几个西瓜：“拿下去吧，今天的西瓜想吃多少，吃多少，管够。”

  叶蓁带不同年级的学生进入暖棚，先给他们介绍什么是暖棚，然后介绍暖棚的作用，最后是给他们分西瓜。

  小学部的学生们欢喜极了，他们有些人吃瓜，有些人第一次西瓜。

  不管是第一次吃西瓜的学生还是没吃过西瓜的学生都很喜欢西瓜，吃过后都拿起本子写心情。

  “叶校长，我们生产大队可以跟这里一样种植西瓜吗？”

  叶蓁心想终于有人问这个问题了：“只要你们生产大队有暖棚就可以像这里一样种植西瓜。”

  “可是我们生产大队没有暖棚。”

  叶蓁扬起笑脸：“学校有建暖棚的培训课，如果你想学习建暖棚的话可以报名参加培训课哟。”

  有些学生记下叶蓁的话，暗自决定一会下课了要去找班主任报名培训课。

  这些学生中有一个叶蓁熟悉的面孔，他就是来自高木生产大队的高明。

  高明在放学后找上班主任，跟班主任提出要报名参加暖棚修建培训课。

  班主任把他的名字报上去，次日至高明接到通知，他需要在今天的课后去大礼堂上培训课。

  高明放学后都去暖棚上培训课，一个星期后他基本掌握修建暖棚的方法。

  星期六早上，高明收拾东西回家。

  小学部一个星期上五天课，周末放假。不过高明一个月只回一次家，其他时间会去勤工助学部打工。

  “阿叔，阿婶，我回来了！”

  高狗儿和二丫闻声跑出门口，高狗儿一把抱起高明：“在学校有没有受委屈？老师教的内容能跟上吗？”

  “没受委屈，能跟上。”

  二丫给高明煮了一碗几碗面，他们夫妻只有高明一个孩子，许久没见儿子了，即使是看高明吃面也能看得津津有味。

  高明很快吃完一碗面，二丫担心他吃不饱，急忙问：“锅里还有，还要不要？”

  “不要了。”

  高明擦了擦嘴巴：“阿叔，阿婶，我这次回来要做一件事。”

  高狗儿和二丫同时问：“什么事？”

  “我在学校学习了修建暖棚的方法，我想要教你们修建暖棚。”

  高狗儿抓了抓头发：“暖棚是什么东西？”

  “是一个可以提高温度的草棚。”

  高明跟高狗儿和二丫解释什么是暖棚，解释暖棚的作用，最后重点提出：“我们学校用暖棚种了好多西瓜和小白菜。”

  二丫震惊了：“大冬天的还能种白菜？”

  “不是白菜是小白菜，听说是南乡那边的菜种子。”

  二丫更震惊了：“南乡是哪里？南乡那边的菜种子也能来咱们这里种吗？”

  “我不知道南乡在哪里，不过学校的老师说只要有暖棚，咱们这里就能种很多南方的菜种子。”

  “阿叔，阿婶，从明天开始我教你们修建暖棚，等咱们家的暖棚修建好了，我们就可以跟学校借西瓜种子和小白菜种子。”

  高狗儿有个疑问：“你们学校愿意接种子给我们？”

  高明点头：“叶校长说可以，叶校长说学校的学生都可以跟学校借种子，不过要跟学校签订合同，保证第一批种植的西瓜和小白菜要卖给学校。”

  高狗儿听不懂高明的话，但高明现在是家里最有文化的人，他和二丫都听高明的。

  “行，明天我跟你学修建暖棚。”

  反正现在是冬天，他们除了窝在家里也没有别的事情做。

  就这样，高明开始教高狗儿修建暖棚，修建暖棚最重要的步骤是修建火炕，只要掌握火炕的修建方法就能学会修建暖棚。

  高狗儿和二丫干活很勤快，他们只用一个星期就修建出两个暖棚。

  高明在第二个周末带西瓜种子和白菜种子回家，根据培训课学习的方法教他们种植西瓜和小白菜。

  小白菜很快发芽，第二天就开始发芽，第三天就能长出叶子。

  高明对暖棚种植充满信心，每个星期都会回家观察家里的暖棚，并写下观察日记。

  春节前一个星期，沈野收到一个包裹，包裹很重，估摸有近一百斤。

  沈野一个人把包裹扛回宿舍，在宿舍门口遇到李队长等人。

  “老沈，你媳妇给你送的包裹？”

  沈野嗯一声，同时拍开李队长的手：“不要动手动脚的。”